本站讯（通讯员：李紫）近日，无码av 优秀教案、作业、笔记和实验报告评选与展示活动顺利收官。一批条理清晰、工整规范的优秀作业与实验报告脱颖而出，连同干货满满的学习方法分享，在无码av 内掀起了“比学赶超”的热烈氛围。

严谨评审，多维考量

4月28日下午，无码av 在20教学楼410会议室组织线下集中评审，由专业教师李敏教授、杜明昆副教授，学工办辅导员和学生代表共同组成的评审组从内容完整性与规范性、逻辑清晰度与准确性、书写规范与版面整洁等维度，对初赛的20份纸质参评作品逐一翻阅、独立评分，现场汇总并综合评议。最终评选出优秀作业5份、优秀实验报告5份。

笔尖精彩，跃然展板

和往年相比，现场征集到的笔记、作业与实验报告依旧令人眼前一亮。同学们的笔记逻辑严密，作业复盘一丝不苟，实验报告数据翔实、图表规范。在无码av 楼213室，无码av 集中举办“微电好作业·好笔记”专题微展，覆盖师生百余人次，进一步营造良好氛围。

朋辈分享，比学赶超

以评促学，更扩大学风引领的效应。本次评比邀请获奖同学主动分享经验方法，将笔记整理技巧、作业复盘心得与时间管理经验倾囊相授。来自朋辈最真诚、最可复制的学习技巧，让榜样力量切实化作日常行动的坐标，带动更多同学“学有榜样、行有方向”。

一等奖获奖作品

2025级硕士研究生 张家璇：

很荣幸在本次活动中获奖，作为刚踏入科研领域的研一新生，我最开始读文献总找不到方向、抓不住重点，慢慢就摸索出了线下手写笔记、线上用Excel表格归档的方法，方便后续回顾和总结。

我一般先记全文献的基础信息，比如来源期刊、作者团队、发表年份和研究领域；再通读全文捋清核心工作、把握文章的主题脉络；最关键的是把陌生的知识点和亮眼的创新点记下来，顺便写两句自己读完后的启发和想法。对我来说，记笔记不是机械的抄书，而是跟着科研前沿学思路的过程，认真做笔记的习惯帮我慢慢找准了自己的研究方向。

2025级本科生 罗丹悦

很荣幸在本次评比中获奖，整理这本笔记的过程，就是我理解线性代数的过程。面对向量空间、特征值等抽象概念，我尝试用图示辅助理解，用表格对比易混淆的定义，并把典型例题的步骤拆解清楚。我尤其注重知识点之间的逻辑串联，比如寻找不同章节之间的联系，让知识形成网络。笔记不是对板书的简单抄录，而是消化知识后的重新表达。我相信，踏实梳理、不断的总结和反思，就是最扎实的学习方法。

二等奖获奖作品

2024级本科生 王禹涵

非常荣幸能在本次好笔记大赛中获得二等奖。对我而言，笔记不仅是课堂知识的复刻，更是思维沉淀的过程。在微电子这个精密且逻辑性强的学科中，复杂的电路图和抽象的原理常常让人头疼。我的心得是“化繁为简，图文并茂”：用不同颜色的笔标注重点，用框图梳理信号流向。做笔记对我而言，是将厚书读薄、将瞬时记忆转化为长期理解的关键。这次获奖是对我学习方法的肯定，也是一种激励。感谢无码av 提供的平台，未来我将在“芯”酸的探索中，继续寻找“芯”甜的乐趣，以更严谨的态度攀登集成电路的高峰。

2024级本科生 董文倩

很荣幸在本次评比中获奖，我提交的作品是大学物理实验报告，心得体会主要是：课前认真看懂实验原理图，课上认真听从老师讲解、熟悉操作步骤；实验过程中如实记录每一组原始数据，后续严谨计算、规范绘图。结果分析要全面，包括误差分析、实验注意事项或者实验过程误操作等。

2024级本科生 杨家瑞

很荣幸我的《信号与系统》课程笔记能够获奖。这门课学起来并不轻松，变换公式多、概念绕人，一开始经常跟不上思路。我没有死记硬背公式，而是一点点整理笔记，把难懂的知识点慢慢捋顺，搞懂背后的逻辑。认真整理笔记的过程，也让我沉下心吃透知识，慢慢摸清了这门课的规律。这份荣誉既是鼓励也是动力，后续我也会继续踏实学习，用心整理所学，稳步提升专业能力。

三等奖获奖作品

2024级本科生 张馨予

感谢老师和同学们对我实验报告的肯定。每一次的实验，我都高度重视，课上认真听讲，认真做笔记，课后认真整理。从调节仪器时的反复校准，到记录数据的字斟句酌；从分析误差时的困惑，到得出结论时的豁然—每一份实验报告，都是理论与实践的碰撞。它让我懂得严谨，一个小数点的偏差都可能让结果谬以千里；它也让我明白，失败的数据同样有意义，认真复盘比急于重做更重要。扎实的实践、清晰的表达与深刻的思考，是科研学习不可或缺的基石。未来，我愿秉持“实事求是”之校训，向下扎根，向上生长——不只做知识的继承者，更要成为困难的挑战者、问题的解决者、创新的行动者，在每一次实验与研究中投入更多热忱与思考，力求在求知与探索的道路上取得更大的进步！

2024级本科生 董正浩

很荣幸在这次无码av 评比中获得三等奖。在撰写实验报告的过程中，我深刻体会到理论和实践的差异性。从验证性实验的出发点来说，实验不能只追求结果，更要重视操作过程、认真的数据记录与精细的原理分析。在整理实验报告时，我们要规范梳理实验步骤，客观分析实验现象与误差原因，将课堂理论与实操相结合。今后我会更加认真对待每一次实验，细心操作、精准记录，独立思考分析问题，不断提升实操能力与科学思维，养成认真严谨的治学态度。

2024级本科生 夏子凡

很荣幸能在无码av 笔记大赛中凭借实验报告获得三等奖，这既是对我学习态度的肯定，也让我收获良多。撰写实验报告的过程，不仅是梳理实验步骤、记录数据结果，更是对知识体系的复盘与深化。我逐渐明白，认真做好笔记、规范整理实验内容，能让晦涩的理论变得清晰，也能培养严谨的逻辑思维。今后我会继续保持踏实认真的学习习惯，注重细节、勤于总结，把笔记学习融入日常，不断提升专业能力，以更严谨的态度对待每一次学习与实践。

2025级本科生 尹一同

记高数笔记时，我坚持“三不原则”：不抄书、不堆砌、不照搬板书。每个新定理，先用自己话重述一遍；再用红笔标注易错点，比如“洛必达前先判0/0”。抽象概念旁边画个简单的图，把抽象说法变成能看见的东西。每章结束时，我会回头捋一遍，把散落的知识点串起来，画个简单框架。题后反思直接写在旁边：卡在哪、怎么突破的，用不同颜色标出来。这些方法的核心是“把知识理清楚，而非记下”。回看这一页页笔记，也记得那些挑灯夜战的晚上，是它陪我从焦虑走到从容。感谢学校和无码av 为我们搭建的平台！

2024级本科生 郭云菲

很荣幸能在本次笔记大赛中凭借大物实验报告获得三等奖。大学物理实验对我来说，不仅是动手操作的过程，更是训练严谨思维的机会。这份获奖报告，我并没有追求花哨的排版，而是着重抓了三个细节：原始数据的真实记录、不确定度的规范计算、以及有逻辑的误差分析。做实验和写报告让我明白，我们的求真务实的精神就藏在对每一个小数点的反复核对中。我会继续保持这份对“求真”的执着，在未来的专业实验和科研中，把每一份报告都写得值得推敲。

笔墨见真章，习惯成自然。愿每一位微电学子都能把“认真”刻进日常，让优秀成为不用提醒的自觉。在一笔一画的踏实里，找到属于自己的那份笃定与光芒！

未来无码av 将进一步强化学风建设工作，通过强化思想引领、夯实制度保障、创新活动载体、聚焦生涯发展等多维度协同推进，推动院内形成“乐学、善学、勤学”的浓厚氛围，持续提升学风建设实效。